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映像教材(アニメーション)を子どもたちはどう見ているのか : フォーマティブ・リサーチによる日米小学生の比較
https://doi.org/10.15004/00000875
https://doi.org/10.15004/0000087500434ae7-13f7-4d00-886a-1acc63b6379d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Bunjo.17-1.1.pdf (816.2 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) _ Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-01 | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15004/00000875 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 映像教材(アニメーション)を子どもたちはどう見ているのか : フォーマティブ・リサーチによる日米小学生の比較 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How Do Elementary School Children Interpret Visual Images after Watching A Short Animated Video : A Comparative Study of Japanese-speaking Children in Japan and English-speaking Children in Northern California | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
塚本, 美恵子
× 塚本, 美恵子× 五嶋, 正治× 岡田, 真弓× 田中, 真奈美 |
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| 著者(英) |
Tsukamoto, Mieko
× Tsukamoto, Mieko× Goto, Masaharu× Okada, Mayumi× Tanaka, Manami |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 駿河台大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 東海大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 立教大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 東京未来大学 | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Surugadai University | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Tokai University | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Rikkyo University | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Tokyo Future University | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10473174 | |||||
| 書誌情報 |
文化情報学 : 駿河台大学文化情報学部紀要 巻 17, 号 1, p. 1-12, 発行日 2010-06 |
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